RECOMENDACIÓN Y CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES 

•  Considera la posibilidad de restringir el acceso a tu perfil.
•  Establecer normas y criterios claros para el seguimiento y la evaluación de la actividad realizada virtualmente por el alumno.
•  Protege tu información personal. Datos e imágenes que te identifiquen tienen un valor que no se debe regalar.
• Sube las imágenes y escribe lo que desees en Internet pero asegúrate antes que no moleste a nadie y que no te importe que lo pueda llegar a ver cualquiera.
• Selecciona con cuidado qué información privada quieres mostrar.
• Protege tu información personal. Datos e imágenes que te identifiquen tienen un valor que no se debe regalar
• No contestes a las provocaciones. Evita los conflictos. Si algo te molesta desconecta y cuéntaselo a una persona adulta de confianza

CONCLUSIONES 

• La WEB 2.0 como está basada en la creación y actualización de redes Sociales, la cual nos ha permitido integrarnos desde diferentes partes del mundo, sea que nos conozcamos o no.
• Por un lado en el orden informativo es muy efectivo, aunque la televisión y la radio que son cosas más comunes aun. Es muy útil en el ámbito educativo aunque en el comercio se destaca más, cosa que en mi opinión debería ser lo contrario.
• Una de las mejores ventajas es la de las actualizaciones, permitiéndote mantener tu software siempre modernizados y preparados para todo lo nuevo.
• Las redes sociales son páginas web destinas exclusivamente para usuarios que quieran interactuar con otras personas, desde cualquier lugar del mundo siempre y cuando se disponga de una computadora o un dispositivo con la tecnología de redes sociales incorporado.
• Por medio de este blog, buscamos fortalecer conocimientos adquiridos, o conocer nuevos temas fundamentales en esta actual sociedad en que vivimos.
• Al finalizar el desarrollo del tema se espera que los conocimientos hayan crecido, teniendo conceptos claros de lo que es la ofimática y conociendo sus herramientas.

OFIMATICA

OFIMATICA 

Son un conjunto de herramientas que nos permite utilizar para optimizar , mejorar , automatizar, crear, idear , almacenar , manipular ,coleccionar los procedimientos que se realizan en una oficina, también se le puede llamar ofimática al equipamiento de software y hardware son necesarias para poder realizar  nuestras tareas y lograr objetos básicos .

La ofimática permite que un oficinista  lleve los balances de su empresa en   un archivo digital mediante  planillas de cálculo que facilitan las operaciones. Este archivo puede estar guardado en una computadora impreso o enviado a través de internet (Garcia , 2006, pág. 158)

OBJETIVOS DE LA OFIMÁTICA: OFIMATICA 

Son un conjunto de herramientas que nos permite utilizar para optimizar , mejorar , automatizar, crear, idear , almacenar , manipular ,coleccionar los procedimientos que se realizan en una oficina, también se le puede llamar ofimática al equipamiento de software y hardware son necesarias para poder realizar  nuestras tareas y lograr objetos básicos .

La ofimática permite que un oficinista  lleve los balances de su empresa en   un archivo digital mediante  planillas de cálculo que facilitan las operaciones. Este archivo puede estar guardado en una computadora impreso o enviado a través de internet (Garcia , 2006, pág. 158)

OBJETIVOS DE LA OFIMÁTICA:

Su objetivo de la ofimática, en definitiva es la automatización y optimización de las tareas habituales de una oficina. Muchas actividades que antes se realizaban de forma manual como la redacción de comunicados, ahora se realiza encuentran facilitadas gracias a la tecnología, esta herramienta nos permite ahorrar tiempo y por lo tanto aumenta  la rentabilidad de las oficinas

PRINCIPIOS DE LA OFIMÁTICA:

La ofimática comienza a desarrollarse en las década de los 70 con la manifestación de equipos de oficina que comienza a incluir microprocesadores dejándose de usar los métodos y herramientas por otras más modernas.

CARACTERÍSTICAS DE LA OFIMÁTICA:

•    Facilidad de adquirir

•    Procesos rápidos y diversos

•    Una gran gama de aplicaciones ofimáticas

•    Procesador de textos, imágenes

•    La utilidad de la reutilización y compartir información, la que permite una administración adecuada del conocimiento, pudiendo considerar a la computación como un recurso didáctico.

Ofimática al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar, y mejorar tareas y procedimientos relacionados.

HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS OFIMÁTICOS

Microsoft Excel

Excel es un programa informático desarrollado y distribuido por Microsoft Corp. Se trata de un software que permite realizar tareas contables y financieras gracias a sus funciones, desarrolladas específicamente para ayudar a crear y trabajar con hojas de cálculo

Microsoft Word

word es un término inglés que puede traducirse como “palabra”. Su uso en nuestra lengua, de todos modos, se vincula al nombre de un programa informático desarrollado por la compañía estadounidense Microsoft.

PowerPoint

Microsoft PowerPoint es un programa informático que tiene como fin realizar presentaciones en forma de diapositivas. Las tres funciones principales de este programa son: insertar un texto y darles el formato que se desee por medio de un editor, insertar y modificar imágenes y/o gráficos, y mostrar las diapositivas en forma continua con un sistema determinado.

Outlook

Outlook es el nombre de un famoso cliente de correo electrónico propiedad de Microsoft. Forma parte del paquete Microsoft Office, conjunto de aplicaciones relacionadas con las tareas de oficina. Outlook permite recibir localmente los mails que llegan a una o varias cuentas de correo electrónico

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 

Garcia , E. (2006). ofimatica . Mexico: Paramo .

URL

https://www.youtube.com/watch?v=D_8SXUNt0Q4

REDES SOCIALES

REDES SOCIALES 

Las redes sociales son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información.

Los individuos no necesariamente se tienen que conocer previo a tomar contacto a través de una red social, sino que pueden hacerlo a través de ella, y ese es uno de los mayores beneficios de las comunidades virtuales.

Una red social se define como un servicio que permite a los individuos construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado,  articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, y ver y recorrer su lista de las conexiones y de las realizadas por otros dentro del sistema. La naturaleza y la nomenclatura de estas conexiones pueden variar de un sitio a otro(Mendoza, 2007, pág. 67)

FACEBOOK

Es una red social creada por Mark Zuckerberg mientras estudiaba en la universidad de Harvard. Su objetivo era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.

YOUTUBE

Es un portal del Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar vídeos. Fue creado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, quienes se conocieron trabajando en PayPal. Un año más tarde, YouTube fue adquirido por Google en 1. 65millones de dólares.

INSTAGRAM

Es una red social y aplicación para subir fotos y vídeos. Sus usuarios también pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, similitudes térmicas, áreas subyacentes en las bases cóncavas, colores retro, y posteriormente compartir las fotografías en la misma red social o en otras como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter

SNAPCHAT

 Es una aplicación de mensajería para el teléfono inteligente con soporte multimedia de imagen, video y filtros de realidad aumentada. Su mayor seña de identidad es la mensajería efímera, donde las imágenes y mensajes pueden ser accesibles solo durante un tiempo determinado elegido por los usuarios

TWITTER

Es un servicio de comunicación bidireccional con el que puedes compartir información de diverso tipo de una forma rápida, sencilla y gratuita. En otras palabras, se trata de una de las redes de microblogging más populares que existen en la actualidad y su éxito reside en el envío de mensajes cortos llamados “tweets”.

REFRENCIAS BIBLIOGRAFICAS 

Mendoza, E. (2007). Navegadores. Ecuador: Ariel.

URL

https://www.youtube.com/watch?v=AR4GEAWUGgI

NAVEGADORES

NAVEGADORES 

Un navegador es una herramienta informática que nos permite acceder a toda la información contenida en Internet. Esta información se organiza en un conjunto de datos multimedia que se denominan páginas Web, también nos permite la visualización de documentos y sitios en hipertexto, comúnmente agrupados bajo la denominación de Web o Internet.

En la actualidad se utilizan principalmente cinco navegadores: Internet Explorer, Firefox, Safari, Chrome y Opera. Los ejemplos de este documento se refieren a navegadores de código abierto, como Firefox, Chrome y Safari (este último es en parte de código abierto). Según las estadísticas sobre navegadores de StatCounter, actualmente (agosto de 2011) el uso conjunto de Firefox, Safari y Chrome representa el 60%. Por tanto, en estos momentos los navegadores de código abierto constituyen una parte importante del mercado de los navegadores. (Rodriguez, 2007, pág. 11)

PRINCIPALES NAVEGADORES 

GOOGLE CHROME

Se creó en el 2008 y es uno de los más conocidos y más usados, básicamente porque es el que asegura una velocidad mayor.

Es un navegador web de software privativo o código cerrado y está disponible gratuitamente. El nombre del navegador deriva del término en inglés usado para el marco de la interfaz gráfica de usuario chrome y cuenta con más de 750 millones de usuarios.

MOZILLA FIREFOX

Para mucha gente es el navegador  sólido estable y presenta muy pocos errores. Firefox salió en el 2003 y el segundo navegador más utilizado en Internet, se caracteriza por ser un programa independiente. Ha sido desarrollado a lo largo de los años por decenas de programadores que lo van mejorando en cada actualización

OPERA                                                          

Es el navegador web alternativo por excelencia, durante muchos años, ha sido de los más utilizados en los teléfonos móviles, hasta la popularización de los smartphones. Está desarrollado por una compañía noruega y, al igual que Firefox, no tiene ánimo de lucro.

SAFARI

Safari sigue siendo un navegador web asociado a los Macsde Apple. A pesar de que es el cuarto navegador más utilizado de Internet, manteniendo una cuota de mercado que está entre el 5 y el 8%, su crecimiento es muy lento, sobre todo por el hecho de que su versión para PCs no tiene nada de destacable en prácticamente ningún aspecto.

Safari no es el navegador más rápido de todos los que existen, pero es estable y eficiente, con un aspecto muy sencillo destinado a un tipo de usuario con conocimientos informáticos básicos.

INTERNET EXPLORER

Explorer mantiene su amplia cuota de mercado (alrededor del 60-65%) gracias a que fue el primero en salir y también que viene predeterminado en todos los PCs de Microsoft, pero no está actualmente a la altura de los otros grandes, básicamente por la gran cantidad de fallos que arrastra.

Un navegador es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos. La funcionalidad básica de un navegador web es terminar la visualización de documentos de texto con recursos multimedia incrustados.

REFRENCIAS BIBLIOGRAFICAS 

Rodriguez, G. (2007). Internet como recurso educativo. Almeria: Procompal.

URL

https://www.youtube.com/watch?v=GQ75v5QB4_o

INTERNET

INTERNET 

El Internet se ha convertido en una herramienta importante en nuestra sociedad debido a que nos permite la comunicación, la búsqueda y la transferencia de información eliminando las barreras del tiempo y el espacio, y sin requerimientos tecnológicos, ni económicos relativos. Hoy en día, existen más de miles de millones de computadoras conectadas a esta red y esa cifra seguirá en aumento.

Internet hace referencia a una gran red mundial de computadoras conectadas mediante diferentes tipos de enlaces (satelitales, por radio o, incluso, submarinos). Esta gran Red permite compartir información y tiene varias peculiaridades: es barata, pública, fácil de usar, está de moda y da de comer a mucha gente.  Básicamente, una red es un conjunto de dos o más equipos conectados entre sí. Esto permite que las personas se puedan comunicar para compartir determinados recursos como puede ser una impresora, archivos y hasta bases de datos. Conectadas entre sí, las computadoras aumentan su eficiencia y productividad. (Cabrera, 2002, pág. 124)

HTTP

Actualmente se utiliza más que los demás es el http, que permite gestionar contenidos de carácter multimedia, su traducción es protocolo de transferencia por medio de hipertexto que forma la base de la colección de información distribuida por la World  Wide Web

WEB O WWW

Web o www, en ella podemos combinar textos (a través de documentos hipertextos), sonidos, imágenes y animaciones, gracias a los enlaces (links) que desde sus documentos se establecen con otros documentos (URL) que se encuentran en la red.

REFERENCIAS BILBIOFRAFICAS 

Cabrera, M. (2002). Internet. Mexico: Astrea

URL

https://www.youtube.com/watch?v=FrcmgTs7buY

WEB 2.0

WEB2.0 

Web 2.0 fue usado por primera vez en Enero de 1999 por Darcy DiNucci, la Web que conocemos ahora, será entendida no como pantallas de texto y gráficos sino como un mecanismo de transporte.

 Aparecerá en la pantalla de tu computadora, en la de tu TV, el escritorio de tu carro, tu teléfono, máquinas de juego sostenidas a mano, incluso en tu horno microondas”.

Web 2.0 fue popularizado por Tim O. Reilly y Dale Dougherty  es  más que un enfoque tecnológico, es colaboración y aprendizaje, que es necesario que los directivos participen y que formen parte de la organización, también incluye redes sociales, blogs, wikis, folksonomías  sitios para compartir vídeos, aplicaciones web, plataformas colaborativas, etc.

Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.  (Torres, 2006, pág. 25).

• WIKI

Es un sitio Web colaborativo confeccionado por varios usuarios que pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página Web de forma interactiva, fácil y rápida.

Una de las grandes ventajas de un wiki es la facilidad para crear páginas de forma instantánea, sin necesidad de preocuparse por el diseño y otras cuestiones relacionadas con la estética y la organización de la información. Muchos wikis crean hipervínculos y páginas de manera automática cuando el usuario escribe una palabra o frase de cierta forma (en mayúsculas y sin espacio, entre dos corchetes, etc.).

Dichas facilidades hacen del wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. Actualmente, la más grande que existe es la versión inglesa Wikipedia.

    

• FOLKSONOMÍA

Es la categorización colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Se trata de una práctica que se produce en entornos de  software social cuyos mejores exponentes son los sitios compartidos como enlaces favoritos, fotos, lugares, deseos.

Las folksonomías surgen cuando varios usuarios colaboran en la descripción de un mismo material informático, si se compara con otros sistemas de categorización, como el de Gmail, que también utiliza etiquetas, se distingue en que los usuarios comparten las categorizaciones.

• BLOGGER

Blogger es un servicio para crear y publicar un blog de manera fácil. El usuario en vez de escribir a mano el código fuente del blog y subir frecuentemente subir las nuevas publicaciones, el usuario puede publicar su blog rellenando un formulario en el sitio web de Blogger. Esto puede ser realizado en cualquier navegador y los resultados son inmediatos.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 

Torres, A. (2006). Web 2.0. Panama: Revista electrónica de Tecnología Educativa

URL
https://www.youtube.com/watch?v=-KALxBabMbk

GOOGLE,GOOGLE ACADÉMICO

GOOGLE

Google es la página web más popular del mundo y el motor de búsqueda más utilizado a nivel mundial. Se trata de una organización multinacional, que gira en torno al popular motor de búsqueda de la empresa. Otras empresas de Google incluyen análisis de búsquedas en Internet, computación en nube, tecnologías de publicidad, aplicaciones Web, navegador y desarrollo del sistema operativo. Según la compañía, el nombre deriva de la palabra googol que refleja la “misión” de sus fundadores “para organizar una cantidad aparentemente infinita de información en la web”. Googol es el nombre de un número creado por Milton Sirrota a los nueve años de edad, sobrino del matemático Edward Kasner; se trata de un uno seguido de cien ceros, o lo que es lo mismo, en notación científica, uno por diez a la cien. (Luis Alejandro Fuentes Arce)

GOOGLE ACADÉMICO

Google académico, más conocido por su nombre en inglés "Google Scholar", es un buscador de Google especializado en artículos de revistas científicas, enfocado en el mundo académico, y soportado por una base de datos disponible libremente en Internet que almacena un amplio conjunto de trabajos de investigación científica de distintas disciplinas y en distintos formatos de publicación. 

Características de Google académico

Google académico es similar en función a los buscadores Scirus de Elsevier y CiteSeer. Jerarquiza los resultados usando un algoritmosimilar al que utiliza Google para las búsquedas generales, aunque también usa como señal de "calidad" la revista en la que se ha publicado. Los resultados incluyen asimismo a libros técnicos, así como un enlace a otros artículos que citan el artículo señalado. Esto es una herramienta interesante para la investigación, ya que permite encontrar nueva información (más actualizada) a partir de un artículo conocido.

El Google académico permite:

• Buscar en diversas fuentes desde un solo sitio
• Encontrar documentos académicos, resúmenes y citas
• Localizar documentos académicos completos a través de tu biblioteca o en la red
• Obtener información acerca de documentos académicos clave en un campo de investigación

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 

Luis Alejandro Fuentes Arce Google, google academico Mexico Arias 

URL

https://www.youtube.com/watch?v=Jpf-sRgf2n0